Case 6

I denne casen skal vi lage en fiende som skal være en egen klasse. Den skal også følge karakteren på egen hånd.
Det første oppdaget var at jeg ikke hadde klart for meg hvodan jeg skulle få til dette. Vi hadde laget en egen klasse i arbeidet på skolen, men jeg klarte ikke å se nok likheter med dette i forhold til hva jeg måtte gjøre.
Har sett en del på tutorials på youtube, men er ikke så lett å finne stoff som er relatert nok. Fikk heldighvis hjelp til å løse casen. Det ble ikke mye jeg fant ut på egen hand her og mye av det jeg har i denne klassen er koder som jeg ikke har vært borti. Har brukt en del tid på å prøve ut forskjellige ting rundt disse kodene, for å forstå dem bedre. Det har hjelpt en del, men jeg innser at jeg ikke har helt kontrollen her. Bestemte meg for at fienden skulle være en slange. Animeringen gjorde jeg med bone tool. Kan ikke si at jeg er overbegeister over det verktøyet, siden jeg måtte bruke mer tid en nødvendig på å få det til å se ut som jeg ville.

Case 5

I denne casen skulle vi gå videre med programmeringen og skrive flere koder for å få flere elementer som er nødvendig for å lage spillene vi holder på med. Vi skulle tilsette gravitasjon og karakteren skal følge bakken når han går. Lage en sprite med animasjonene og bruke den i koden skal også være med. Karakteren skal også "plukke opp" et objekt.

Det første jeg gjorde i denne casen var å lage sprite. Først viste jeg ikke hva en sprite var eller hva hensikt den ville ha. Men en tutorial som viste hvordan man enkelt kan lage en, gjorde oppgaven relativt enkel. Det var heller litt vanskeligere å forstå hvordan den skulle kodes.
Når det kommer til resten av kodingen så hadde jeg ikke sjangs å forstå hvordan jeg skulle kode alt på egen hånd. Jeg fikk en del hjelp, og fikk se hvordan andre hadde gjort det. Selv om jeg har mange av kodene så forstår jeg ikke fullt ut hvordan alle virker. Det verste er når jeg vet koden, men ikke helt hvordan den skal skrives, og det blir mange runder med errors før den virker. Det har tatt mye tenking å komme frem til det jeg har nå, men jeg er ikke helt ferdig. Jeg har ikke klart å få karakteren til å "plukke opp" et objekt. Har prøvd diverse koder, men vet ikke hvilken som er riktig. Vet heller ikke konkret hvordan disse skal skrives heller.

Etter å se tilbake den siste uken så tror jeg det hadde været lurt å gjøre mer før tirsdagen, selv om jeg hadde fått gjort ganske mye på før helgen. Det viste seg å være mer jobb en jeg hadde sett for meg på forhånd.

Gøy å se at kodingen virker ivertfall.

Case 4

I denne casen skal vi bruke det vi har laget i de 3 første casene, og bruke det til å programmere med. Av dette skal vi bruke hovedscenen vi har laget og skape en interaktiv scene i actionscript.

Kodingen virker litt vanskelig å komme i gang med. Jeg føler meg veldig begrenset på dette tidspunkt og å finn ut hvordan ting er satt sammen er ikke altid så lett. Å bringe objekter inn i scenen via actionscript gikk greit. Det var heller ikke noe problem å plasser dem på riktig plass og med riktig størrelse. Det var først når jeg skulle ta inn karakteren min at jeg møtte motstand. Det viste seg at jeg måtte gjøre mye nå nytt på det kom til animasjonene.
Så med mye tid der fikk jeg karakteren til å gå interaktivt. Da var det å begrense karakteren til å ikke kunne gå utenfor skjermen, og å scale karakteren så den ikke gikk baklengs den ene veien. Dette var det verste siden jeg hadde ingen peiling på hvordan dette kunne gjøres. Det ble mange google søk uten stor hjelp. Men etter en del stress kom jeg frem til hvordan jeg kunne scale karakteren. Men å begrense karakteren fikk jeg hjelp av en i klassen, og det viste seg at den koden ikke var så vanskelig.

Etter å ha gjort denne casen ser jeg for meg at det kan bli mye forvirring og irritasjon i casene som kommer. Men når jeg hadde klart å få alt på plass så følte jeg at jeg hadde lært noe så det var nok ikke helt bortkastet tid.